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毕业20年再去参加同学会吧

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来源:网络整理 栏目:感悟句子 时间:2018-07-06 阅读: 人/次 字号:[--]

  毕业20年再去参加同学会吧

  文/三川玲

  毕业20年之后,我建议你去参加一下同学聚会,不是要你去攀比人生成就,也不是要你去利用同学资源,而是看看人生20年长跑之后,决胜千里的东西究竟是什么,输掉人生长跑的东西又是什么。

  我最近还满热衷参加老同学聚会,在聚会中,我可以很兴味地观察,这些跟我一同起点的人,20年前我们一起排名次的人,20多年来在时代洪流中被“优胜劣汰”的人,究竟今天取得了什么人生成就?是什么让他们终生受益,又是什么让他们停滞不前?是什么让他们走到了今天的模样?

  我想先跟你讲讲一些过得比较好的同学的命运,归纳一些所谓的规律;再讲讲为数极少的过得不太好的同学的命运,再归纳一些规律,以我们切切实实走过的人生上半场,来给我们孩子的人生上半场以启发。

  先谈那些过得挺好的同学

  我可以给你讲讲一些同学的人生梗概:

  甲同学是我们的班长,严于律己律人,但因为努力过猛,以至于高考并不怎么样,上了一个普通之极的大学,据说她不服气,考上了某一类大学的研究生。20多年没有信息,再次知道她,是因为网上疯传一篇人物文章,是某估值千亿美元公司的大高管,仔细核对之后,发现那位高管居然是她;

  乙同学在中学时代不徐不疾,但大家都知道她成绩不错。她并没有读一个很好的大学,但她也不太着急。大学毕业后,因为失恋,为了打发时间,她去读了个会计证,后来发现培训教室隔壁有个留学培训机构,于是,化失恋的悲痛为学英语的动力。她后来没有出国,但在世界五百强做到了财务总监。

  丙同学除了作文写得好,几乎没有什么值得说的,读了个三流大学,后来去广州北京的新闻业工作,做到某门户网站的总监,年薪五十万。因该网站创业气氛浓厚,她也被拉着去当创始人,然后现在成了一个估值几十亿公司的副总裁(她中学时代是我的同桌)。

  丁同学的K12阶段连续12年都在当班长,现在她很愉快地辞职当心理咨询师以及全职妈妈。回顾中学时代,她说很讨厌当班长的阶段,“觉得自己压力好大,一定要做得怎么样怎么样,我高考没有发挥好,跟压力大有关系。”

  戊同学每天看武侠小说,自己还亲自写武侠小说,高考前都管不住自己,后来复读读了个税务大专,之后到乡镇里、去县里收税。前几年她当了税务所专门管人事的所长,她跟我说要辞去所长职务,因为不能做业务,人生无趣。结果前几周我听说因为她太求上进,居然当了税务副局长。

  己同学是我们的中队长,一向严于律己律人,高考成绩极好,现在是某法院一名刚正不阿、伸张正义的法官。她从10岁我认识她到42岁,30年间一直那么纯真严肃,估计这一辈子都会这样让我等敬畏下去。

  庚同学很擅长应试教育,多年前就知道用思维导图复习功课,心理素质好,高考发挥好,上了南方的211大学,后来当了记者,又当了出版社编辑。因为要把书卖好点研究读者心理,于是写了一个公众号叫“童书妈妈三川玲”,据说她变成了我们班现在名气最大的人。不用说,你们知道那是我。

  申同学当时最大的乐趣是每周穿新衣服回来给我们惊艳,嫌晚自习太热借口出去上厕所然后就去江边吹风,该同学高考成绩可以用糟糕形容。但她在25岁那年,居然在网上认识了一个老公,要去美国陪读,后来居然得了我们班唯一的常春藤大学的博士学位。还居然的是,因为要帮一个售楼部小伙子冲业绩,她同意了把一套房子的全款,化作几套房子的首付,这样小伙子等于多卖了几套房子。于是,在2003年,北京二环以里,她一口气买了8套房子。目前这位朋友除了做英美文学研究之外,就是在海外筹款,然后回来帮助中国乡村的孩子。

  午同学和辰同学去成都读了大学,但都选择了回我们县城生活。她们一个在保险业一个在房地产,因为办事稳妥内心单纯而且不打麻将,一直是老板最信任的管理人员。当然,她们都在江边有自己又大又美丽的房子。尤其让人惊奇的是,她们比其他同学老得慢,现在看起来还跟中学时代的模样差不多。她们俩很会打扮,看上去很像从《瑞丽》杂志走下来的清清雅雅的东方少妇。

  ……

  上面讲的人生梗概,全都真实确信,其发生的人群,就是重庆一个县城的中学毕业生。

  我的同学里面,其实没有诞生世界范围内称得上杰出的人物,这其实是一些普通人在这个时代的主流命运。你会发现,这些人活得还不错。

  这些同学大部分是我初中的同班同学,人群范围在五十名左右。这些初中同学,如此这般人生境况的,占一半以上。

  小结这些过得还可以的人生,我们不难看出这么几个规律:

  规律一:人生并非环环相扣,敲门砖并不可靠

  不读好幼儿园就没有好小学,没有好小学就没有好中学,没有好中学就没有好大学,没有好大学就没有好工作,没有好工作就没有好人生——传说中的环环相扣的人生,其实并不存在,我的同学们基本上过着随时可能起飞的人生。

  我们读大学那年还没有扩招,能读上大学就是胜利。我们一个班40几个人,最后有30几个读上了大学,有些去了985、211,有些去了大专,有些去了当年才刚刚成立的地方大学,这些同学刚刚大学毕业的时候起点不同,差异很大。

  但长跑到如今40岁成为中年人之后,发现命运的差异已经不大,起码没有高考分数相差那么大。

  就像我们养孩子,开始还能准确记得他每个月的身高体重,跟小区里的小孩疯狂较劲儿。到孩子十几岁之后,你已经觉得这些并不重要,完全不太在意了。

  我们把时间线拉长,这些暂时性的成绩,都不是决定一个人最终成就的根本。

  规律二:真正决胜千里的,是一些考试不考的能力

  柯洁在阿法狗面前认输之后,大家照例讨论起教育应该培养的通往未来的能力是什么。

  可以明确得出结论的是:凡是机器或者人工智能能够代替的能力,就是不值得花时间去训练的能力;凡是不能迁移到其他领域的能力,也是不重要的能力。

  我们的教育,花费了大量,甚至是最大的时间和精力,去考核学生对知识的掌握——而不是真正的能力的提升。

  那么,什么样的能力是值得我们去看中的呢?

  保持好奇心——能够具有强烈的欲望去取用世界上任何一颗大脑里面的财富。简而言之,就是阅读能力和终身学习能力。

  我那读了会计证又读英语的同学,去美国后读了博士的同学,乃至我这样根本不需要任何学位学历每天如饥似渴学习的人,命运会让你很轻易地看见学习的结果。

  和谐的人际关系——妻子丈夫的同心同德,朋友之间的互相理解和支持,工作伙伴的团队协作,这是一个人能成就事业、得到幸福感的重要来源。

(小编:文艺)

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